全校各单位：
经项目负责人申请，所在单位初审，学校教师发展中心审核，“新时代高等中医药院校“课程思政”融入《中药鉴定学》课程教学的探索”等8个校级教育教学研究项目已完成课题研究任务，符合结题要求，批准结题。
结题项目清单附后。
附件：2024年下半年校级教研课题结题名单
教师发展中心
二〇二四年十二月四日
附件
2024年下半年校级教研课题结题名单
序号 | 姓名 | 题目 | 课题编号 | 学院 |
1 | 龚玲 | 新时代高等中医药院校“课程思政”融入《中药鉴定学》课程教学的探索 | 2020B05 | 药学院 |
2 | 吴松涛 | 基于虚拟仿真技术探索药用矿物学与分析化学的整合教学模式 | 2023B13 | 药学院 |
3 | 彭小芝 | 基于课程思政视角的药物化学教学设计与实践 | 2021A02 | 药学院 |
4 | 杨琴 | 由“教学式”向“导学式”转化的《分析化学》教学模式的改革研究 | 2015A06 | 药学院 |
5 | 刘哲 | 方剂学课程思政德育元素挖掘与相关资料库的建设研究 | 2019A02 | 基础医学院 |
6 | 杨希 | “经典”和“经验”双驱动的医药院校经管类专业创新创业教育模式优化研究 | 2022A05 | 管理学院 |
7 | 杨敏 | 理解当代中国视角下《英语演讲》课程中医文化国际传播思政教学模式探究 | 2022B08 | 外国语学院 |
8 | 王小静 | 中医药特色“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设研究 | 2022B03 | 马克思主义学院 |
