6月21日，学校在昙华林校区图书馆四楼多功能报告厅举办2024年临床教师教学能力提升培训班第三期培训。药学院森林副教授、基础医学院尹漾阳副教授担任主讲教师，第一临床学院教师及教师发展中心相关工作人员参加活动。
森林副教授以“BTC基本教学技能”为题，围绕课堂教学的导入、讲授和结束三个环节，及其对应的课堂导入技能、讲解技能、演示技能、提问技能、互动技能和结束技能等六个技能进行了介绍。他结合自身多年教学和比赛经验，用幽默的语言和大量的案例生动展示了教学技能和方法。
尹漾阳副教授以“BOPPPS有效教学设计”为题，介绍了BOPPPS有效教学设计的起源、理念，围绕“导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结”等六个模块基本内容，结合案例和教学视频展示了POPPPS教学模式在教学过程中的具体运用。
授课现场
教学演练阶段，参训教师按照要求进行了教学设计方案撰写训练，并分小组开展教学演练，通过专家点评、组员互评、学员自评等多种形式，进行了深入交流和讨论。
此次培训通过理论讲授和教学演练的方式，帮助参训教师将课堂教学基本技巧和BOPPPS有效教学设计的理念有机地融合到了自身临床实践教学环节当中。参训教师表示，通过培训，从理论到实践有了更清晰直观的认识，对提高临床教学质量具有重要意义。
