附属湖北省中医院；各学院、处、室、部、直属单位；工会、团委：
《2022年度校级课程思政教学示范中心重点工作任务》经研究，现印发给你们。请结合工作实际，认真学习，贯彻落实。
附件：《2022年度校级课程思政教学研究示范中心重点工作任务清单》
教师发展中心（高教所）
二〇二二年六月六日
附件：
2022年度校级课程思政教学研究示范中心
重点工作任务清单
（一）针灸学课程思政教学研究示范中心
1.申报省级课程思政教学研究示范中心
2.申报获批/完成课程思政教育教学研究相关课题1-2项
3.申报各级课程思政示范课程1-2门
4.发表课程思政教育教学研究相关论文1-2篇
5.完成课程思政教育教学设计典型案例研究10-15个
6.选派教师参加课程思政教育教学研究相关培训学习3-5人次
7.开展课程思政研讨和培训3-4次
8.制定中心职责、管理、激励等制度
（二）高等教育中药学类专业课程思政教学研究示范中心
1.完成中药学专业核心课程思政内容汇编
2.学院组织教师开展课程思政教学比赛
3.发表课程思政相关内容论文2-3篇
4.选派教师参加课程思政教育教学研究相关培训学习1人次
5.制定高等教育中药学类专业课程思政教学研究示范中心主要职责
（三）湖北中医药大学正诚课程思政研究示范中心
1.申报/获批省级课程思政研究示范中心
2.申报/获批省级课程思政示范课程（方剂学）
3.出版课程思政教学相关的著作《方剂学讲稿辑要》
4.申报/获批课程思政相关的省级教研课题1项、1-2项校级课题
5.发表课程思政相关的教学研究论文3篇
6.选派教师参加课程思政教育教学研究相关的培训学习3-4人次
7.两门（方剂学、生物化学）课程思政视频上线（超星平台）
（四）中医特色护理课程思政教学研究示范中心
1.完成中医特色护理课程群基本理念及具体路径实施报告1份
2.实施省级课程思政教育教学研究相关课题1项
3.发表课程思政教育教学研究相关论文1篇
4.《中医护理学导论》课程思政案例2个，教学设计2个
5.《中医护理学基础》课程思政案例2个，教学设计2个
6.《中医临床护理学》课程思政案例2个，教学设计2个
7.《中医护理临床思维训练》课程思政案例2个，教学设计2个
8.选派教师参加课程思政教育教学研究相关培训学习3人次
（五）中医临床基础课课程思政教学研究示范中心
1.完成“课程思政”教学设计编制指南
2.邀请专家进行课程思政学术讲座1场及以上
3.完成至少6门专业课课程思政教学设计
4.选派教师参加课程思政教育教学研究相关培训学习4人次
5.申报获批课程思政教育教学研究相关课题1项及以上
6.撰写课程思政相关教研论文2篇及以上
（六）附属省中医院课程思政教学研究示范中心
1.申报课程思政教育教学研究相关课题1项
2.选派教师参加课程思政教育教学研究相关培训学习10人次
3.选派骨干教师参加学校或省级课程思政比赛
4.完成课程思政教育教学设计典型案例研究2个
（七）检验学院课程思政教学研究示范中心
1.申报课程思政教育教学研究相关课题1项
2.发表课程思政教育教学研究相关论文2篇
3.完成课程思政教育教学设计典型案例研究7个
4.选派教师参加课程思政教育教学研究相关培训学习7人次
（八）外语课程思政示范中心
1.进行《英语演讲》课程思政教学改革，优化课程设计，完善课程内容
2.组织教师参加与外语课程相关的学术会议或培训20人次
3.组织教师参加外研社“教学之星”大赛，高教社课程思政教学设计大赛2-3项
4.组织学生参加包含思政元素的外语学科类竞赛3-5项；组织学生开展外语思政类课外活动2-4项
5.编写《新时代明德大学英语综合教程1》的课程思政教学设计
6.申报课程思政类教研课题1-2项，撰写课程思政相关教研论文1-2篇
（九）思政课程与专业课程双向协同创新中心
1.积极准备申报省级课程思政教学研究示范中心
2.申报课程思政教育教学研究相关课题1项
3.发表课程思政教育教学研究相关论文1篇
4.完成课程思政教育教学设计典型案例研究2个
5.选派教师参加课程思政教育教学研究相关培训学习2人次
6.制定课程思政相关工作流程
（十）卫生法律与伦理课程思政教学研究中心
1.积极申报省级课程思政教学研究示范中心
2.申报获批或完成课程思政教育教学研究相关课题1项
3.积极开展课程思政教育教学研究，撰写1-2篇论文发表
4.完成课程思政教育教学设计典型案例研究3-5个
5.选派教师参加课程思政教育教学研究相关培训学习3—5人次
6.建立学院课程思政建设激励机制，在政策、经费和条件方面保障课程思政具体工作开展。
（十一）民族传统体育课程思政教学研究示范中心
1.开展课程思政教学比赛1场
2.申报获批或完成课程思政教育教学研究相关课题1项
3.开展课程思政建设研讨活动8次
4.组织中心教师参加课程思政培训学习2次及以上
5.《导引养生功法》课程思政视频上线超星平台
